2023-11-01, 14:00–15:00 (America/Montevideo), Sala 2A - Anexo T. Ejecutiva
Idioma: Español
Comprender cómo, cuándo y en qué medida los proyectos de investigación en el Sur Global tienen un impacto en las políticas a nivel nacional e internacional es una prioridad. El monitoreo, evaluación y aprendizaje (MEL) de tales proyectos resulta clave no sólo para comprender qué tan efectivos son los proyectos, sino también para derivar aprendizajes de procesos, y expandir la voz de las organizaciones del Sur Global. Sin embargo, MEL sigue siendo una tarea difícil, laboriosa e intensiva en recursos, con resultados. El objetivo de la sesión es explorar cómo las nuevas tecnologías digitales, datos, e inteligencia artificial (IA)/grandes modelos de lenguaje podrían contribuir al desarrollo de MEL en América Latina. Para ello la sesión presenta avances sobre usos innovadores de datos e IA en MEL, propone discutir los desafíos y riesgos para la región.
Modera: Carolina Aguerre. Universidad Católica del Uruguay.
Carla Bonina es autora, investigadora y consultora estratégica con más de 20 años de experiencia en transformación digital, innovación sostenible y regulación de la economía digital en Europa y América Latina. Carla es Investigadora Principal en ILDA, y Profesora Asociada en Innovación en Surrey Business School, Reino Unido. Carla cuenta con un Doctorado en Management de la London School of Economics en Reino Unido, y una Maestría en políticas públicas del CIDE en México.
Ingeniera de Computación, Magister y Doctorado en Computación por la Universidad de la República (UdeLaR), donde se desempeña como Profesora Adjunta en régimen de DT del Instituto de Computación de la Facultad de Ingeniería. Investigadora Nivel I del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) e investigadora Grado 3 del PEDECIBA Informática. Además, coordina la Maestría en Ciencias de Datos y Aprendizaje Automático de la FING e integra el Centro Interdisciplinario en Ciencia de Datos de la UdelaR
Martín Harracá es un investigador y candidato a PhD en la Surrey Business School (Reino Unido). Tiene un título de Máster en Análisis Político y Económico (Paris 13–Sorbonne Paris Cité) y de Licenciatura en Economía (Universidad de Buenos Aires). Sus temas de investigación se centran en la transformación digital de la sociedad, con un foco en estrategia y competencia en plataformas digitales.